Implémenter le Secure By design dans sa production logicielle - Niveau 2
Formation intra-entreprise
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Formation créée le 04/03/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation s’adapte aux projets de l’apprenant en permettant un apprentissage des règles au fil des besoins de l’apprenant. Cet apprentissage garantit un passage des compétences aux pratiques. Il augmente très fortement l’attrait de la formation et garantit son utilité.
Objectifs de la formation
- Mettre en place la sécurité dans une application, au moyen des règles Secure by design.
- Discerner les règles pertinentes selon les fonctions développées et la nature du projet.
Profil des bénéficiaires
- Programmeur informatique : front end, back end ou fullstack. La formation s’adapte à tous les langages de programmation.
- Avoir suivi le Niveau 1 de la formation
Contenu de la formation
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Introduction (1 heure visioconférence)
- Présentation et prise en main de l’outil d’accompagnement : Cybernoe
- Reprise et traitement des éventuels freins détectés en fin de formation niveau 1
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Formation aux règles (4 heures autoformation)
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Point intermédiaire (1 heure visioconférence)
- Avancement de chacun
- Analyse des intégrations de règles effectuées
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Formation aux règles (4 heures autoformation)
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Point intermédiaire (1 heure visioconférence)
- Avancement de chacun
- Analyse des intégrations de règles effectuées
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Formation aux règles (4 heures autoformation)
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Point intermédiaire (1 heure visioconférence)
- Avancement de chacun
- Analyse des intégrations de règles effectuées
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Formation aux règles (4 heures autoformation)
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Conclusion et perspectives (1 heure visioconférence )
Stéphane MOSNIER - Responsable Projets Formation - s.mosnier@digital-league.org Julia DELRIEU - Référente handicap- j.delrieu@digital-league.org Quentin POYET - Responsable administratif et financier - q.poyet@digital-league.org
Modalités de certification
- Auto-évaluations réalisées : - au début de la formation au moyen de 50 questions, - en fin de formation, au moyen de 50 questions. La différence entre les deux permet de voir la progression.